Diese Woche ist für viele Familien eine Zeit des Wartens: geprägt von Spannung, Hoffnung und vielen Gedanken rund um die kommenden Ergebnisse der Zentralen Aufnahmeprüfung (ZAP). Wir möchten diese Gelegenheit nutzen, um allen Schülerinnen und Schülern viel Glück zu wünschen. Unabhängig vom Ergebnis ist bereits die Vorbereitung auf diesen wichtigen Meilenstein eine beachtliche Leistung, denn sie erfordert Engagement, Ausdauer und Mut.
Bilinguale Bildung + Fokus auf «Design» und «Humanitarian Studies»
Für Familien, die bereits vorausblicken oder ihre Optionen angesichts der oft begrenzten Plätze in den öffentlichen Gymnasien neu überdenken, möchten wir daran erinnern, dass es bei Tandem IMS eine attraktive Alternative zum öffentlichen Bildungsweg gibt.
Unsere Progymnasium- und Kurzgymnasiumklassen richten sich an Schülerinnen und Schüler, die mehr suchen. Wir bieten eine zweisprachige Eidgenössische Matura, in der «Design» und «Humanitarian Studies» fest im Lehrplan verankert sind.
Wenn Ihr Kind in einem Umfeld aufblüht, in dem globale Verantwortung und kreatives Problemlösen ebenso geschätzt werden wie die klassische akademische Bildung, stehen unsere Türen offen. Wir bieten den Raum und die persönliche Begleitung, die es Schüler:innen ermöglicht, in diesen Bildungsweg einzusteigen und ihr Potenzial voll zu entfalten – oft in einem passenderen Rahmen als in grossen öffentlichen Institutionen.
STEAM Challenge: Ideen, die Zukunft gestalten
Apropos Aufblühen: Wir haben wunderbare Neuigkeiten! Mit grosser Freude dürfen wir den jüngsten Erfolg unserer Kurzgymnasium-Schülerinnen bei der Kantonalen STEAM Challenge verkünden.
Sie haben nicht nur die Finalrunde erreicht, sondern es auch in der Kategorie «Public Voting» auf den 1. Platz geschafft. Dieser Erfolg zeigt eindrücklich, wie gut unsere Schülerinnen und Schüler auf kreative, problemorientierte Aufgaben reagieren. Genau solche Lernformate sind ein zentraler Bestandteil unseres Curriculums und unserer pädagogischen Haltung.
Zu sehen, wie unsere Schülerinnen technisches Wissen auf reale Herausforderungen anwenden und dafür auch von der Öffentlichkeit Anerkennung erhalten, bestätigt, dass wir sie auf eine Zukunft vorbereiten, die sowohl Können als auch Innovationskraft verlangt.
Erkenntnisse aus Robben Island
Unsere kürzlich durchgeführte Projektwoche hat eindrucksvoll gezeigt, warum »Humanitarian Studies» bei uns einen so wichtigen Stellenwert haben. Die Begegnung mit Christo Brand, dem ehemaligen Gefängniswärter von Nelson Mandela, war für viele eine prägende Erfahrung.
Seine Erzählungen aus der Zeit mit Mandela vermittelten nicht nur Geschichte, sondern auch Werte wie Resilienz und Empathie. Die Frage, wie ein Gefängniswärter und sein Gefangener trotz aller Umstände eine gemeinsame Menschlichkeit finden konnten, regte unsere Schülerinnen und Schüler dazu an, das eigene Leben aus einer Perspektive der Versöhnung und des Respekts zu betrachten.
Begleitet vom Weltentdecker Anthony Willoughby und seinem Kollegen Elfyn Jones bot dieser anthropologische Fokus genau jene ganzheitliche Entwicklung, die den Weg an der Tandem IMS auszeichnet. Ein grosses Dankeschön auch an alle, die an unserer Podiumsdiskussion teilgenommen haben. Ihre Anwesenheit hat wesentlich zum Gelingen der Veranstaltung beigetragen.
Nächste Info-Anlässe
Wir laden Sie herzlich ein, Tandem IMS persönlich kennenzulernen. Wenn Sie sich für die Primarschule 5 & 6, das Progymnasium oder das Kurzgymnasium interessieren, bieten diese Veranstaltungen die ideale Gelegenheit, einen Teil unserer Lehrpersonen kennenzulernen und einen Einblick in unsere modernen Räumlichkeiten zu erhalten.
Für das kommende Schuljahr mit Start im August 2026 nehmen wir weiterhin Anmeldungen entgegen. Damit Sie den Prozess besser überblicken können, finden Sie hier die wichtigsten Informationen zu unseren beiden Eintrittsstufen.
Progymnasium (Sekundarstufe) Das Progymnasium richtet sich an motivierte, leistungsstarke Schülerinnen und Schüler und bietet sowohl monolinguale als auch bilinguale Bildungswege.
Akademische Kriterien: Für die Aufnahme ist in der Regel ein Notendurchschnitt von 4.75 in den Kernfächern erforderlich, darunter Mathematik, Deutsch, Französisch, Englisch, Gestalten sowie «Natur & Technik».
Potenzial-Klausel: Schülerinnen und Schüler mit einem Gesamtdurchschnitt von 4.5 können ebenfalls aufgenommen werden, wenn sie besonderes Potenzial für eine Matura-Ausbildung zeigen.
Interview: Externe Bewerberinnen und Bewerber nehmen an einem Eintrittsgespräch mit mündlicher Einschätzung teil, bei dem insbesondere Motivation und schulische Interessen im Mittelpunkt stehen. Wir bitten die Schülerinnen und Schüler, eine kreative persönliche Stellungnahme sowie ein Arbeitsbeispiel mitzubringen, auf das sie besonders stolz sind.
Kurzgymnasium (Gymnasiale Stufe) Unser Kurzgymnasium setzt besondere Schwerpunkte auf «Design» und «Humanitarian Studies».
Aufnahmekriterien: In der Regel wird ein kombinierter Durchschnitt von 4.75 aus dem letzten Zeugnis und der Prüfungsnote vorausgesetzt.
Persönliche Präsentation: Alle Bewerberinnen und Bewerber nehmen an einem Gespräch teil, in dem sie eine kreative persönliche Stellungnahme oder Präsentation zu ihren Interessen und Zielen vorstellen.
