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Lee-Anne Weber

Lee-Anne Weber
Curriculum Coordinator
  • Bereit für die Primarschule? Einige Tipps für die Einschulung!

    Wie haben Sie Ihren ersten Schultag erlebt? Welche Gefühle steigen in Ihnen auf, wenn Sie daran zurückdenken? Viele Menschen behalten diesen Moment noch Jahre später in Erinnerung, denn es ist ein grosser Schritt für jedes Kind. Ein Schritt auf dem Weg zum Erwachsenwerden. Als Eltern gilt es seinem Kind diesen Tag und den Übergang vom Kindergarten in die Primarschule bestmöglich zu gestalten. In unserem Tandem IMS Kindergarten werden die Kinder bereits im jungen Alter in ihren sozialen und akademischen Fähigkeiten geschult, sodass sie nach den zwei Jahren für die Herausforderungen der ersten Klasse der Primarschule bereit sind. Selbstbewusstsein, Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten und eine gute akademische Basis, um sowohl auf Englisch als auch auf Deutsch Lesen und Schreiben zu können, gehören bei uns dazu.

  • Mehrsprachige Primarschule – Ein gelungenes Lernkonzept

    Wenn die Schüler*innen der Tandem IMS Primarschule aus der Pause kommen, ist ihre Aufregung und Energie immer noch zu spüren. Sie plaudern munter weiter über ihr Leben, über das, was während der Pause im Freien passiert ist, und über ihre Pläne für das Wochenende. Beim genauen Hinhören fällt auf, dass sie spielend zwischen verschiedenen Sprachen wechseln, wenn sie sich mit ihren Freund*innen unterhalten oder wenn andere Kinder in ihr Gespräch einsteigen.

    Sobald sie jedoch das Klassenzimmer betreten, verstummt der Lärm und sie konzentrieren sich auf die nächste Unterrichtsstunde.

  • Das Beste aus beiden Welten – Tandem IMS Kindergarten

    Kennen Sie die Unterschiede im Lehrplan eines schweizerischen und englischen Kindergartens? Bei dem Wort «Kindergarten» denkt man in unterschiedlichen Ländern der Welt an ganz verschiedene Dinge. Für Menschen aus der Schweiz ist der Kindergarten ein sehr gemeinschaftlicher Ort. Im Laufe von zwei Jahren kreieren Lehrkräfte eine Umgebung für Kinder, in der sie ihre persönliche, soziale und emotionale Entwicklung stärken können. Sie arbeiten hart daran, dass jedes Kind in ihrer Obhut Vertrauen und Sicherheit in seine Fähigkeiten ausbildet, sowohl sozial als auch psychisch. Ziel ist es, dass sich die Kinder am Ende ihrer Zeit im Kindergarten der sozialen Dynamik innerhalb ihrer Altersgruppe und ihres eigenen Platzes darin voll und ganz bewusst sind.

  • Enquiry-Based Learning - was bedeutet «Forschendes Lernen»?

    Haben Sie schon mal den Begriff Enquiry-Based Learning (oder forschendes Lernen) gehört und fragen sich, was das eigentlich bedeutet? Was ist das für eine Lehrmethode, welche Vorteile hat sie und was unterscheidet sie von der frontalen (traditionellen) Methode? Um diese Fragen zu beantworten, möchte ich mit Ihnen gemeinsam zurückblicken - auf meine 20-jährige Lehrtätigkeit und in meine eigene Schulzeit.