Globales Verständnis - Analyse- und Recherchefähigkeiten
Unsere Schüler:innen werden die Geschichte, Trends und Herausforderungen des Non-Profit-Sektors untersuchen, die UN-Ziele für nachhaltige Entwicklung, Fair-Trade-Prinzipien und ethische Unternehmen weltweit kennenlernen. Sie werden verstehen, wie Sprache, Kultur und Tradition humanitäre Arbeit prägen.
Führungskompetenzen - Verhandlung, Zusammenarbeit und Koordination
Die Schüler:innen entwickeln praktische Fähigkeiten in der Team- und Projektleitung, in Kommunikation und Koordination sowie ausgeprägte ethische und reflektierende Kompetenzen. Diese bilden eine wichtige Grundlage für zukünftige Wege in Unternehmertum, Wirtschaft, Politik und humanitärer Arbeit in unterschiedlichen beruflichen Bereichen.
Bedarfs- und Risikoanalyse - Recht und Wirtschaft
Zentrale rechtliche und managementbezogene Grundlagen werden durch die Arbeit mit internationalen Rahmenwerken, Budgetierung und Fundraising, Sicherheits- und Risikomanagement, Evaluation sowie professionelles Reporting vermittelt. Diese Kompetenzen bilden eine wichtige Grundlage für verantwortungsvolle und wirksame Arbeit sowohl in NGOs als auch im wirtschaftlichen Umfeld.
Kritische Analyse und Systemdenken – Nachhaltige Entwicklung, Politik und Evaluation
Gesellschaftliche Herausforderungen werden analysiert, ihre Ursachen untersucht und mögliche Lösungsansätze anhand von Fallstudien humanitärer Krisen entwickelt. Dabei wird systemisches Denken im Kontext nachhaltiger Entwicklung gefördert und ein Verständnis für die Rolle politischer Entscheidungen sowie für die notwendigen Rahmenbedingungen gesellschaftlichen Wandels aufgebaut. Ergänzend werden die Grundlagen strategischer Planung und Wirkungsanalyse vermittelt, um Initiativen fundiert zu konzipieren und ihre Effektivität langfristig zu bewerten.
Praktische und persönliche Kompetenzen – Unternehmerische und gesellschaftliche Verantwortung
Engagement, Resilienz und Flexibilität werden durch praktische Arbeit gefördert, die Einsatz, Geduld und Verbindlichkeit erfordert. Dabei erlernen unsere Schüler:innen die Fähigkeit, sich an veränderte Situationen anzupassen und auch dann weiterzumachen, wenn Herausforderungen auftreten. Sie lernen Verantwortung für den eigenen Fortschritt zu übernehmen. Schritt für Schritt wächst so das Vertrauen in die eigene Fähigkeit, mit Komplexität und Wandel umzugehen. Dieses Verständnis persönlicher Verantwortung bildet die Grundlage für verantwortungsvolles Handeln in Organisationen, Gemeinschaften und der Gesellschaft insgesamt. Durch die regelmässige Entwicklung eigener Programme – im Einklang mit der übergeordneten Philosophie des Design Thinking bei TANDEM IMS – wird zudem die Fähigkeit gestärkt, Ideen in durchdachte und praxisnahe Initiativen umzusetzen.
Ökologische Nachhaltigkeit
Verständnis für ökologisches Gleichgewicht und Umweltschutz
Soziale Nachhaltigkeit
Förderung von Gerechtigkeit, Gleichheit und gemeinschaftlichem Wohlergehen
Wirtschaftliche Nachhaltigkeit
Aufbau tragfähiger Systeme, die langfristige Entwicklung unterstützen